دانلود نمونه گزارش کارآموزی رشته شیمی کاربردی 29,000 تومان
این کتاب اصول مدیریتpdf،خلاصه کتاب اصول مدیریت دکتر رضاییان،دانلود خلاصه کتاب اصول مدیریت و دانلود کتاب اصول مدیریت گزیده ای مفید است.
این کتاب برای دانشجویان و محققان رشته های مهندسی صنایع ، رشته علوم ارتباطات ، رشته علوم اجتماعی ، رشته مدیریت … بسیار مناسب است. و در 36 صفحه تنظیم شده است
| تاریخ انتشار | 01 می 2020 |
|---|---|
| تعداد صفحات | 36 صفحه |
| فرمت فایل |
این کتاب برای دانشجویان و محققان رشته های مهندسی صنایع ، رشته علوم ارتباطات ، رشته علوم اجتماعی ، رشته مدیریت … بسیار مناسب است. و در ۳۶ صفحه تنظیم شده است
مديريت ، فرآيند به کار گيری مؤثر و کارآمد منابع مادی و انسانی در برنامه ريزی، سازماندهی، بسيج منابع و امکانات، هدايت و کنترل است
دو روش برای يادگيری دانش مديريت وجود دارد: اول، ازطريق آموزش و دوم، ضمن انجام کار.
البته می توان ترکيبی از دو روش فوق را نيز به کار برد. يادگيری ضمن کار به کندی صورت می پذيرد و کافی نيست، زيرا تأکيد عمده در واحدها بر انجام کار است نه القای چگونگی انجام و آموزش آن
اهميت مديريت را می توان اين چنين بيان کرد که رمز موفقيت و شکست سازمان ها در مديريت آن خلاصه می شود
با نظری بر سير تحمل مديريت پی می بريم که بخش عمده دانش کنونی مديريت از تجربيات مديران و آثار دانشمندانی نشأت گرفته است که به مطالعه مديريت پرداخته اند
مديران را بسته به اينکه چه فعاليتی در سازمان انجام می دهند می توان به سه سطح تقسيم کرد:
١-مديريت عملياتی ٢-مديريت ميانی ٣-مديريت عالی
دانشمندان، خلاقيت را به صورت ها ی متعدد و متنوعی تعريف کرده اند که هر کدام به نوعی، روشنگر بعدی از فرآيند مهم خلاقيت است. در مجموع می توان گفت:
خلاقيت، عبارت است از به کار گيری توانايی های ذهنی برای ايجاد يک فکر يا مفهوم جديد
يکی از بنيادی ترين پرسشهايی که در تحليل فعاليت های بشری مطرح می باشد اين است که:
انسانها چگونه خلاقيت از خود بروز می دهند؟ يا به عبارتی، انسان خلاق تا ظهور خلاقيت در زمينه ای خاص چه مراحلی را طی می کند؟
فرآيند شناسايی مسأله و تعيين اهداف و اولويت آنها را مسأله يابی می نامند.برای آگاهی از وجود مسأله می توان از روشهای رسمی و غيررسمی استفاده کرد که در روش رسمی مسأله يابی يک رويه مستقيم و سه رويه غيرمستقيم دارد
مديران درشرايط مختلف، تصميم های گوناگونی می گيرند به همين ترتيب ميزان اطلاعاتی که به هنگام اخذ تصميم در دسترس مدير قرار دارد، متفاوت است. بر اين اساس می توان تصميم گيری را به دو دسته طبقه بندی کرد
مديران در تعيين چگونگی برخورد با مشکلات با سه موقعيت رودررو هستند
تصميم گيری عقلايی هر انتخاب که بر اساس يک مجموعه مراحل منطقی صورت گيرد، را تصميم گيری عقلايی گويند
محدوديت های چندی در فرآيند منطقی تصميم گيری وجود دارد که اساساً از عدم دانش کامل آدمی نسبت به تمام جنبه های قبل و بعد يک واقعه ناشی می شود
برنامه ها خود به دو دسته ی عمده تقسيم می شوند
نبايد فراموش کنيم که برنامه هر عملی آتی را در بر می گيرد؛ بنابراين برنامه انواع گوناگونی دارد
برنامه ريزی تصميم گيری نسبت به آينده است. برای اينکه برنامه ريزان بتوانند تمام متغيرهای مربوط به تصميم گيری را پيگيری کنند، روشهای متعددی ابداع شده است که بعضی از آنها عوامل مؤثر را به طور گويا برای برنامه ريزی مجسم می کند که به فنون برنامه ريزی معروف است
سازماندهی، فرآيندی است که طی آن تقسيم کار ميان افراد و گروههای کاری و هماهنگی ميان آنان، به منظور کسب اهداف صورت می گيرد
١-درجه مسئوليت و اختيارات پست های همسطح
٢-در سازمانهای مختلف، تمايز ميان صف و ستاد دشوار و مشکل ساز است
و…
روشهای بسيار متفاوتی برای دسته بندی سازمانها هست
١-سازماندهی بر مبنای وظيفه ٢-سازماندهی بر مبنای محصول
و…
١-ستادی ٢-صنفی
معمولاً سازمانها يک يا چند روش را برای کسب هماهنگی به کار می برند
١-هماهنگی برنامه ريزی نشده ٢-هماهنگی برنامه ريزی شده
يکی از وظايف اساسی مدير، بسيج منابع و امکانات است. اين وظيفه مدير را می توان شامل موارد زير دانست
چهارمين وظيفه ی اساسی مدير، هدايت و سرپرستی نيروی انسانی سازمان است.
متفکران علوم انسانی، مفهوم رهبری را از ابعاد مختلفی مورد بحث قرار می دهند
در شيوه های رهبری، مطالعات زيادی در طول سالهای گذشته شده اشت
فرآيند احساس نياز و حرکت به سوی رفع نياز به وجود آمده
ارتباط سازمانی فرآيندی است که مديران به کمک آن سيستمی برای گرفتن اطلاعات و تبادل معانی به افراد و ارگانهای فراوان داخل و خارج سازمان برقرار می سازند. اين فرآيند در برگيرنده ی عناصری است که عبارتند از
به منظور حذف موانع ارتباطی سازمان، ابتدا بايد فرآيند پيچيده ی ارتباطی و صحت تشريح علائم را شناخت
از طريق کنترل می توان از منابع و فعاليتهای اعضای سازمان، حداکثر کارايی و اثر بخشی را در راستای اهداف سازمان به دست آورد. فقط با کنترل است که …
برای کنترل و به منظور اقدام اصلاحی، سرپرست از برخی تدابير کنترل استفاده می کند
با توجه به اينکه انجام دهنده ی کنترل چه کسی می تواند باشد
سيستم های کنترل مؤثر و قابل اطمينان، دارای ويژگيهای مشترک ذيلند
١-دقيق بودن اطلاعات
٢-گزارشات عملکرد به موقع آماده باشد.
٣-کنترل بايد مبتنی بر هدف و برنامه ی مشخصی باشد
عوامل مؤثر در کنترل سازمانهای امروزی عبارتند از
مديران، جهت اجرای کنترل در سازمان با مشکلاتی مواجه اند
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.