دانلود نمونه گزارش کارآموزی رشته شیمی کاربردی 29,000 تومان
| تاریخ انتشار | 01 جولای 2021 |
|---|---|
| فرمت فایل | قابل ویرایش – ورد – word |
| تعداد صفحات | 106 صفحه |
اهداف آموزشی
از پزشکان عمومی انتظارمیرود پس از مطالعه اين متن و طی دوره آموزشی:
اطلاعات لازم درمورد انواع بلايا و ساير مفاهيم مربوط به آن را داشته باشند.
اصول حمايت های رواني – اجتماعی از آسيب ديدگان را بشناسند.
واکنش ها ونشانه های روانی آسيب ديدگان در بحران را بشناسند.
بتوانند گروههای آسيب پذير را شناسائی کرده و درموارد لازم ارجاع دهند.
واکنش های طبيعی سوگ را بشناسند و سوگ پيچيده را تشخيص دهند.
بتوانند حمايت های روانی – اجتماعی اوليه را هنگام مواجهه با آسيب ديدگان ارائه کنند.
بتوانند برنامه پيشگيری از خودکشی را درمنطقه آسيب ديده پياده کنند.
درمانهای داروئی دراختلالات شايع پس از بلايا را بشناسند.
با پروتکل درمان بيماران مبتلا به سوء مصرف مواد در منطقه آسيب ديده آشنا باشند.
نحوه اطلاعرساني صحيح را بداند.
با فرسودگی شغلی آشنا گردد.
تاریخچه:
به دنبال نام گذاری دهه ۱۹۹۰ به عنوان دهه بینالمللی کاهش بلایا توسط سازمان ملل متحد، قانون تشکیل کمیته ملی کاهش اثرات و بلایا طبیعی در مرداد ۱۳۷۰ به تصویب مجلس شورای اسلامی رسید. واقعه اسفبار زلزله رودبار در سال ۱۳۶۹ تاثیر بسزایی در آغازچنین حرکتی داشت. این کمیته از ۹ کمیته فرعی تخصصی به مسئولیت وزراء و یا معاونین آنها در سازمانهای ذیربط تشکیل میشد که یکی از آنها کمیته فرعی بهداشت و درمان بود و تامین خدمات بهداشت روان یکی از وظایف این کمیته محسوب میگردید. این کمیته در سال ۱۳۷۶شروع به برنامه ریزی برای تهیه طرح ” نحوه ارائه خدمات به آسیب دیدگان ناشی از بلایای طییعی” نمود. ولی از آنجاییکه دانش اندکی در این زمینه در سطح بین المللی وجود داشت و از طرفی کاربرد همان دانش در ایران با توجه به تفاوتهای فرهنگی وبومی امکان پذیر نبود، برنامه ریزی با رویکرد پژوهش نگر آغاز شد. این وظیفه به عهده اداره سلامت روان وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و با همکاری تعدادی از اساتید و کارشناسان دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی و دانشکده پزشکی بیرجند و منطقه قائنات و اردبیل به انجام رسید.
نیازهای اعلام شده مردم آسیب دیده اطلاعات جالبی به همراه داشت. از لحظات بعد از حادثه نیاز به دریافت اطلاعات بخصوص درمورد وضعیت سلامت خانواده و بستگان اهمیت فوقالعادهای داشت. بیش از ۷۵% از آسیب دیدگان نیاز به دریافت اطلاعات درمورد وضعیت سلامت اعضاء خانواده خود داشتند و این درحالی بود که هیچگونه سیستم منظمی در این رابطه وجود نداشت و حتی در برخی از موارد امدادگران به غلط رفتار می کردند. پس از حادثه اکثر افراد نیاز به مشاوره و درد دل را در سطح بالائی حس میکردند ولی دوستان و آشنایان مهم ترین منبع دردسترس آسیب دیدگان بودند که در اغلب موارد این اقدامات به روش نادرست از سوی آنها اجرا میشد. نیاز به بازی در کودکان نکته مهمی بود که مورد غفلت قرار گرفته بود. امدادگران هلال احمر آشنایی ناکافی با مسائل بهداشت روان داشتند. بخصوص امدادگران جوان نیازمند آموزش و کسب مهارت بیشتری بودند.
براین اساس و با توجه به تجریبات زلزله اردبیل و قائن و بر اساس نیاز سنجی انجام شده توسط آقای دکتر یاسمی و همکاران اولین پیشنویس برنامه آمادگی در بحران در سال ۱۳۷۶ تهیه گردید و همان سال تهیه متون و آموزش نیروی انسانی از طریق آموزش مربیان هلال احمر بوسیله تیم فوقالذکر و نیز آموزش تعدادی روانپزشکان و روانشناسان آغاز شد. دومین پیشنویس برنامه براساس نتایج مطالعه آزمایشی متعاقب زلزله استان قزوین در سال ۱۳۸۱ تهیه شد. متون آموزشی برای سه سطح متخصصین، امدادگران و مدیران و پمفلتهایی برای مردم عادی تهیه شد. کلیه روانپزشکان و روانشناسان شبکه بهداشت و درمان کشور طی دو کارگاه تخصصی ” حمایتهای روانی اجتماعی در شرایط اضطراری ” آموزش ویژه دریافت کردند. تا قبل از زلزله بم ۶۰ متخصص بهداشت روان آموزشهای لازم را در ارتباط با مداخلات مذکور دریافت کرده بودند. به منظور ارتقاء کمی و کیفی و سرعت بخشی به ارائه خدمات روانی- اجتماعی ادامه آموزش نیروها و منابع انسانی ضروری می نمود.
تیرماه ۱۳۸۱ زلزله ۶ ریشتری در روستاهای اطراف قزوین باعث مرگ ۲۳۵ تن و برجای ماندن هزارن زخمی شد.اداره سلامت روان با همکاری هلال احمر تصمیم به اجرای طرح مداخلات روانی اجتماعی در بلایا طبیعی گرفت. مداخلات آغاز گشت. نتایج ارزیابی قبل و بعد از مداخله نشان دهنده کاهش سایکوپاتولوژی در بالغین و کودکان بعد از مداخله نسبت به قبل از مداخله بود.
مطالعات پایلوت در زلزله قزوین نشان داد که برنامه کشوری اجرایی میباشد و مداخلات روانی – اجتماعی عملی و موثر است. برنامه پس از زلزله قزوین در سال ۱۳۸۱ بازبینی و تصحیح شد. در زلزله بم نیز با توجه وسعت حادثه و برجای ماندن تعداد زیادی از آسیب دیدگان روانی این برنامه مورد بهره برداری و اجرا قرار گرفت تا اینکه منطبق بر شرایط موجود در بم برنامه به شیوه عملیاتی نهایی تبدیل شد و مورد بهرهبرداری و اجرا قرار گرفت. بازبینی چهارم برنامه در سال ۱۳۸۸ و براساس نیاز مشاهده شده به دنبال حادثه آتش سوزی منطقه بازنه اراک و زلزله بندرعباس از سوی جمعی از صاحبنظران در این زمینه، زیر نظر اداره سلامت روان صورت پذیرفت.
از اینرو و براساس نیاز مشاهده شده در دفتر سلامت روانی اجتماعی و اعتیاد، اداره سلامت روان برآن گردید تا به بازبینی متون آموزشی حمایتهای روانی اجتماعی در بلایا و حوادث غیر مترقبه اقدام نماید تا با استفاده ازمطالب و مستندات علمی موجود در سطح دنیا بتوان دانش و مهارتهای کافی را در اختیار دانشآموختگان در این حیطه قرار داد . لازم به ذکر است که تهیه و تدوین این مجموعه آموزشی برای اولین بار در وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی در حالی صورت گرفته است که به عنوان اولین تجربه مستند در زمان بحران اقدامی بسیار بجا و درخور تمجید بوده، تشکر از پیشکسوتان آنرا میطلبد. به منظور تحقق هدف فوق و تسهیل در روند انجام طرح، کارگاه بازبینی متون آموزشی در تاریخ ۴ و ۵ تیرماه ۱۳۸۸و با همکاری دانشگاه علوم پزشکی کرمان برگزار گردید. در این نشست شرکت کنندگان به بحث و بررسی متون موجود پرداخته، راهکارهایی جهت ارتقاء کیفی مطالب موجود ارائه دادند. جمعبندی نهايي توسط گروهي ازكارشناسان سلامت روان دانشگاههاي علوم پزشكي و اداره سلامت روان براساس نتایج بدست آمده از کارگاه مذکور و مروری بر مستندات موجود در زمینه حمایتهای روانی اجتماعی در سطح دنیا در طی چندین جلسه مشترک در اداره سلامت روان بهپایان رسید.
« يک بلا عبارت است از درهم ريختگی شديد زيست محيطی و روانی اجتماعی، که بسيار فراتراز ظرفيت انطباقی جامعه مبتلا است» .
( سازمان جهانی بهداشت – ۱۹۹۲)
بلاياي طبيعي سالانه منجر به مرگ، معلوليت جسمي و رواني و تغيير روند و مسير زندگي ميليون ها نفر و صدمات مالي شديد براي افراد و دولتها مي گردند. كمك ها و امدادها از ساير نقاط كشور و ساير نقاط دنيا به دنبال وقوع بلايا به سرعت به منطقه آسيب ديده ارسال مي گردد. كمك هاي بهداشتي يكي از مهمترين و اولين امدادهايي است كه به مناطق فاجعه زده مي‌رسد. هر چند تا سال هاي اخير سياست گذاران بهداشتي در برابر وقايع آسيب زا كمتر به عوارض روان شناختـي مي پرداختند، طي سال هاي اخير اهميت رسيدگي سريع و به هنگام به واكنش هاي رواني افراد آسيب ديده در طي بلايا بر متوليان بهداشت محرز شده و به همين دليل پرداختن به واكنش هاي رواني بازماندگان با هدف عادي سازي واكنش ها و جلوگيري از بروز عوارض ديرپا كه منجر به افت كيفيت زندگي و كاهش كارآيي افراد مي گردد، از اهم اهداف فعاليت هاي متخصصين و كارشناسان بهداشت روان اعزامي به مناطق آسيب ديده محسوب مي گردد.
امروزه بر پايه مطالعات به انجام رسيده در زمينه مسائل روانشناختي ناشي از فجايع طبيعي، اطلاعات گسترده اي در اين زمينه وجود دارد. در پژوهش ديويد و همكاران ميزان اختلالات رواني در بين بازماندگان گردباد اندرو ۵۱% تخمين زده شده است. ۳۶% اين افراد مبتلا بهPTSD (اختلال استرس پس از سانحه)، ۳۰% دچار افسردگي اساسي و ۲۰% مبتلا به اختلالات اضطرابي بودند. نتايج يك پژوهش طولي بر روي بازماندگان گردباد در سري لانكا نشان داد كه تا ۵۰% باز ماندگان تا يكسال پس از وقوع گردباد دچار اختلالات رواني بوده‌اند. در مطالعه‌اي كه به دنبال وقوع زلزله‌اي مخرب در هندوستان در سال ۱۹۹۶ صورت پذيرفت، ۵۹% بازماندگان مبتلا به اختلالات رواني قلمداد شدند كه از اين ميزان ۲۳% مبتلا به PTSD و ۲۱% مبتلا به افسردگي اساسي بودند. هر چند به طور معمول در سال دوم پس از سانحه اختلالات رواني كاهش مي يابد، ولي در مواردي عوارض به صورت مزمن و پايدار باقي مي‌ماند. همراهي چند بيماري رواني در يك زمان شدت آسيب رواني را افزايش می دهد.
مساله مهم ديگر آسيب پذيري خود افراد و احتمال وجود اختلالات قبلي در اين افراد است كه مسلماً به بروز واكنش هايي شديدتر مي‌انجامد
این ها فقط بخشی از متون این مقاله و تحقیق و پروژه به صورت پراکنده و ناقص می باشد ، برای دانلود تحقیق ، دانلود مقاله ، دانلود پروژه به صورت کامل لطفا آن را خریداری نمایید. ( بالای صفحه )
نقد و بررسی‌ها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.