دانلود فایل نمونه تکمیل شده کارورزی اموزش ابتدایی

این فایل تکمیل شده کارورزی دارای موضوعاتی مثل مقدمه تحلیل چکیده مسئله یابی ونتیجه و…می باشد وشامل ۴۸ صفحه است و دارای پسوند فایل ورد word قابل ویرایش است

برخی عناوین فایل نمونه تکمیل شده کارورزی اموزش ابتدایی

• فصل اول با عنوان گام اول کنش پژوهی شامل خصوصیات کارورز یا بنده و توصیف و تحلیل موقعیت دبیرستان دوره ی کارورزی ، اهداف و ایده های کارورز می باشد.
• فصل دوم باعنوان گام دوم کنش پژوهی شامل گزارش یک طرح درس وتامل قبل از اجرا ، طبق اهداف و ساحت ها است.
• فصل سوم طرح درس با تامل بعد از اجرا و نظرات استاد راهنما، معلم راهنما و سایرین است.
• فصل چهارم شامل روایت من از کارورزی ۳وتجارب کسب شده ازکارورزی است.

برخی از توضیحات فایل پرشده و کامل شده کارورزی اموزش ایتدایی

مقدمه:

کارورزی فرصتی را به وجود می آورد تا دانشجو معلم با فرصت ها و موانع موجود در مدارس آشنا شده و خود را برای مواجه با آن ها آماده نماید وتمرین معلمی نمایند.ازنظر من و باتوجه به تجربه هایی که در طول ۳ترمکارورزی کسب کرده ام ،کارورزی مرحلهی بسیار مهمی است که دانشجو باید حتما پشت سر بگذارد و نهایت استفاده از حضور در مدرسه را ببرد.آشنایی با محیط مدرسه ، آشنایی با نحوه رفتار معلم با دانش آموز،مدیر با معلم،تنها از طریق کارورزی امکان پذیر است و این فرصت را به وجود می آورد که دانشجو بتواند آشنایی کامل در محیط مدرسه را بدست آورد

تحلیل موقعیت و مساله یابی:
الف:ابعاد موقعیت:

وضعیت استقراری مدرسه:مددرسه ای که در آن مشغول به کارورزی هستم در
روستای ۰۰۰۰ فاصله دارد.با توجه به بخش نامه ای که از اداره کل آموزش و پرورش صادر گردید.که دانشجویان باتوجه به محدودیت های کرونایی هرکدام باید در محل
حدمت یا محل سکونت مدرسه ای را برای کارورزی انتخاب کنند،بنده چون در شهرستان میکشهر سکونت داشتم به اداره آموزش وپرورش آنجا مراجه کردم و من را به مدرسه فجرمیرکی در روستای۰۰۰۰معرفی کردند.موقعیت اصلی مدرسه در محله ای به نام۰۰۰۰ که در ورودی اصلی روستا از طرف ۰۰۰۰ قرار دارد.این مدرسه در کنار جاده اصلی آسفالته روستا،که روبروی آن یک مسجد و در کنار آن مغازه قرار گرفته است.

بررسی روابط بین معلم و دانش آموز:

در این مدرسه رابطه ی معلم بادانش آموز از راه های مختلف انجام می شود از جمله؛سلام و احوالپرسی درآغاز کلاس ،پرسش های کلاسی ،آموزشی که معلم میدهد.بحث و گفتگو های کلاسی ،تشویق و تنبیهات که از سوی معلم برای دانش آموزان اعمال می شود.

گزارش روزانه ۱

امروز۱۳مهربرای رفتن به مدرسه به همراه همسایه مون که معلم مدرسه تی که کارورزی داشتم سوار ماشین او شدیم.هفته اول به مدرسه —-رفتم این مدرسه توسط معاون آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان —- انتخاب شد. مدیری بسیار با تجربه و کارآمد موقعی که وارد مدرسه شدم هیچ کس نبود من معمولا زودتر از سایر معلمان به مدرسه می آمدم و دانش آموزان را به صف می کردند و منتظر کادر مدرسه میماندم امروز آقای مدیر—- عزیز زودتر از همیشه به مدرسه آمد ایشان در دفتر نشسته بودیم یکی از دانشآموزان برای شکایت از دانش آموزی به نام المیرا به دفتر مدرسه آمدند میان آنها را آرام کرد و به کلاسشان فرستاد سایر معلمان نیز آمدند ،مدیر به من گفتند به کلاس هر کسی که دوست داری میتونی بری و من کلاس آقای —–را انتحاب کردم.

زنگ اول:پیش بینی:

می کردم که این درس با شعر و داستان شروع شود و با نوشتن پای تخته و پرسیدن از بچه ها ادامه پیدا کند

رویداد :

بعد از آقای—– وارد کلاس شدم ایشان از قبل از دانش آموزان خواسته بودند تا حرف م را ها با کاردستی درست کنند و به کلاس بیاورند یکی از دانش آموزان شکل مار یکی شکل کلید …. درست کرده بودند و به کلاس آوردند آقای — ابتدا حضور و غیاب کردند و سپس به سراغ حرف رفتند دو تا از بچه ها را جلوی کلاس آوردند و نشانه م را که بچه ها با کاردستی بودند در دستشان قرار دادند و شروع کردند به خواندن شعری
ما هستیم دوتا خواهر
غیرآخر و آخر
روخط رو خط دنباله داریم
روش نقطه نداریم
اخلاق نازی داریم
دم درازی داریم
در اول مار هستیم
وسط آمار هستیم
امدیم اخر دم
نشستیم اخر نم
شعر بالارا با اشاره به بچه هایی ک حروف م در دستشان بود چن بار خواندن سپس گفتن م با آ چی میشه؟ همه میگفتن ما و میگفتن م با َ چی میشه همه میگفتن َم به همین تربیت ترکیب این کلمه را با بچه ها کار کردند به معرفی چند کلمه و بخش کردن آنها پرداختند سپس ۱۰دقیقه مانده به زنگ از بچه ها خواستند که از کلاس بیرون بروند و پس از ۱۰دقیقه زنگ تفریح زده شد

تاملات:

آقای—- در اداره کلاس و تدریس بسیار توانمند هستند حرف م را خوبی تدریس کردند در واقع ایشان تمام نکات مربوط به درس را برای بچهها گفتند در کلاس به این نتیجه رسیدم ک ایشان علاوه بر درس دانش
آموزانش اخلاق و رفتار آنها نیز برای شان مهم است اما ای کاش از فناوری برای این درس استفاده میکردند زنگ تفریح در دفتر نشسته بودم که بازهم بچه ها برای شکایت از دانش
آموزی که زنگ اول آورده بودند به پیش اقای — آمدند آقای — گفتند این دانش آموز در هفته های اول سال بسیار دانش آموز خوبی بود حتما برای او مشکلی پیش آمده است این جریان را با اولیای او در میان بگذارم من هنگامی که در دفتر بودم حواسم را جمع می کردم که از اتفاقات توی دفتر هم درس بگیرم آقای —-مدبر و توانمند در و معلمان با او بسیار صمیمی بودند من به رابطه بین مدیر معاون معلمان و دانشآموزان در دفتر بسیار دقت می کردم نمیکردم نکات مهم این روابط را یادداشت کنم تا بعداً در کارم از آنها استفاده کنم به معلم این گفتم که چه کسی این زنگ میخواهد تدریس کند آقای — گفتند من این زنگ می خواهم معرفی عدد هزار را تدریس کنم زنگ دوم به کلاس ایشان رفتم

زنگ دوم:
پیش بینی:

انتظار داشتم آقای —- این درس را به روش پویا و با استفاده از آموزان تدریس کند و تدریس شان تدریسی معلم محور و فعال باشد…

این ها فقط بخشی از متون این مقاله و تحقیق و پروژه به صورت پراکنده و ناقص می باشد ، برای دانلود تحقیق ، دانلود مقاله ، دانلود پروژه به صورت کامل لطفا آن را خریداری نمایید. ( بالای صفحه)