دانلود تحقیق مقاله آموزش مجازی و استانداردهای آموزش مجازی

برخی عناوین مقاله آموزش مجازی و استانداردهای آموزش مجازی

• مقدمه
• آموزش الكترونيكي
• تعريف آموزش الکترونيکي
• ضرورت رویکرد به آموزش الکترونیکی
• مفاهیم پایه درآموزش الكترو نيكي
• مزاياي آموزش الکترونيکي از ديدگاه دانشجو
• محدوديت­هاي آموزش الکترونيکي
• روش­ها و ابزارهاي آموزش الکترونيکي
• تلويزيون آموزشي

برخی توضیحات تحقیق مقاله آموزش مجازی و استانداردهای آموزش مجازی

عصر کنوني را عصر ارتباطات، عصر انفجار اطلاعات، عصر فراصنعتي، عصر دانش و غيره ناميده­اند. در اين عصر، قافله دانش و فناوري با سرعتي باورناپذير و شگفت انگيز پيش مي­رود و اگر جوامع بخواهند هم­پاي اين قافله راه بسپارند، بايستي حرکت کُند و سنتي خويش را کنار گذاشته و آهنگي تند و سريع براي گام برداشتن اختيار کنند که اگر جز اين باشد از قافله باز مي­مانند و اين به مفهوم گسستن حلقه ارتباط ايشان با ديگر جوامع و انزواست. در اين چرخه تحولات و پيشرفت فناوري، آنچه بيش از همه جوامع بشري را تحت تاثير قرار داده، ظهور فناوري ارتباطات و اطلاعات Information&Communication Technology ( ICT ) است.

• آموزش الكترونيكي

آموزش الکترونيکي چيست؟ روش­هاي نوين آموزش مبتني بر فناوري با عناوين متفاوتي مانند روش­هاي جايگزين، رسانه­هاي نوين و چند رسانه­اي، رسانه دانش، بهترين راه حل آموزشي و غيره خوانده شده­است، اما به نظر مي­رسد بهترين عبارت که تعريف جامع و  کاملي از تمام نام­هاي مذکور باشد، همان آموزش الکترونيکي (e-Learning) است. هر چند آموزش الکترونيکي از فناوري شبکه گسترده جهاني (World Wide Web ) بهره مي­گيرد، ولي به هيچ وجه به آن محدود نمي­شود. در عرصه آموزش الکترونيکي، علاوه بر آموزش بر مبناي وب، آموزش غيرحضوري، آموزش از راه دور، تعليم و تربيت از راه دور، بازآموزي، خودآموزي وآموزش بر مبناي رايانه Computer Based Training (CBT) نيز مي­توانند مطرح شوند. در اين فصل به تعاريف مختلف، ضرورت­ها، مزايا و محدوديت­هاي آموزش الکترونيکي مي­پردازيم و اشکال متفاوت آن را بررسي مي­کنيم.

آموزش الکترونیکی در ایران :

داستان گسترش آموزش های مجازی در فضای آموزش عالی ، از تاسیس دانشکده مهندسی فناوری اطلاعات دانشگاه امیرکبیر http://www.aku.ac.ir/ آغاز شد . در این دانشکده که فعالیت مجازی دارد ، برخی از دوره های فنی و مهندسی مرتبط با فناوری اطلاعات و ارتباطات به صورت از راه دور تدریس می شود .

موفقیت های این دانشکده و برنامه های کلان دولت در جهت فراگیر تر کردن سطح آموزش عالی در استان های مختلف و ارائه امکانات بیش تر و بهتر به مراکز آموزش عالی استان ها و مراکز محروم ، رویکرد توسعه و راه اندازی سیستم های آموزش الکترونیکی را در دانشگاه های کشور گسترش داد.

ما حصل برنامه های تقویت آموزش از راه دور در مراکز آموزش عالی کشور که با کمک طرح تکفا http://www.takfa.ir نیز ، دنبال گردید ، ایجاد دوره های مختلف کارشناسی و کارشناسی ارشد به صورت از راه دور در چند دانشگاه مشهور تهران و شهرستان گردید . در این دانشگاه ها ، دانشجو می تواند بدون شرکت در آزمون ورودی یا کنکور سراسری ، و تنها بر اساس توان علمی و مالی دانشجو ، به انتخاب واحد در رشته مورد علاقه معرفی شده توسط دانشگاه مجازی ، پرداخته و پس از طی دوره دانش پذیری ، در صورت کسب حداقل های لازم ، به مرحله دانشجوی رسمی وارد شود و ادامه تحصیل دهد .

تحصیل در این دوره ها در هر مقطعی ، به صورت سایت اینترنتی و آموزش های الکترونیکی میسر شده است و امکان تعاملات الکترونیکی متنی و صوتی گسترده و فراگیری بین دانشجو و استاد برقرار شده است که نمونه های موفق آن را می توان در دانشگاه های مختلف مرتبط مشاهده کرد.

نمونه ها

دانشگاه علم و صنعت ایران ، یکی از نمونه های بارز برگزاری دوره های آموزش الکترونیکی تحصیلات عالی در کشور است که از سال گذشته در این باره فعالیت های ارزنده ای داشته است . سایت این دانشکده که درنشانی : http://www.elearning-iust.ir/ قراردارد، در خصوص ۳ رشته مقطع لیسانس و ۲ رشته مقطع فوق لیسانس از راه دور این دانشگاه ، اطلاعات جامعی را ارائه کرده است.

برای نخستين بار فرم ها و جزئیات ثبت نام مقاطع فوق لیسانس این دانشگاه اعلام شد که متوسط هزینه های ۲ سال یک دانشجو برای تحصیل در مقطع فوق لیسانس این دانشگاه ، ۶ میلیون تومان محاسبه شده که به عقیده شمار زیادی از علاقمندان به این نوع تحصيلات عالیه ، رقم بالایی به شمار می آید.

این دانشگاه حتی سرویس خط اینترنت پر سرعت را نیز برای دانشجویان فراهم نکرده و معلوم نیست ااین هزینه بالا  بر اساس چه صورت هزینه هایی از دانشجو در هر ترم دریافت می شود. آن هم در وضعیتی الکترونیکی که استاد و مکان آموزشی و کتاب و امکانات دیگر مانند روش سنتی قرار نیست در اختیار دانشجو قرار بگیرد و قطعا هزینه راه اندازی الکترونیکی دروس مقطع فوق لیسانس این قدر هزینه ندارد که برای هر دانشجو، ترمی ۱٫۵ میلیون تومان هزینه داشته باشد ! رئیس دانشکده مجازی دانشگاه علم و صنعت در مورد گسترش شبکه های اطلاع رسانی در عصر جدید معتقد است : گسترش شبکه هاي رايانه اي در سراسر دنيا تا به امروز و تأثيرات شگرفي که فن آوري جديد اطلاع رساني بر توسعه و تحولات علمي، فني، اقتصادي، فرهنگي، آموزشي و اجتماعي داشته موجب سرعت بخشيدن به ارتباطات و تبادل اطلاعات بين ميليون ها انسان و هزاران سازمان ملّي و بين المللي گرديده است .

اما گویا ، شبکه های اطلاع رسانی به جای ان که سرعت و دقت و کیفیت را با هزینه به مراتب کم تر و بهتری نسبت به روش های سنتی در اختیار کاربران قرار بدهند ، در افزایش هزینه های سنتی (غیر الکترونیکی) افزوده اند. اکنون هزینه تحصیل در دانشگاه آزاد ، پیام نور و حتی شبانه دولتی ، کم تر از رقمی است که این دانشکده اعلام کرده است .

این ها فقط بخشی از متون این مقاله و تحقیق و پروژه به صورت پراکنده و ناقص می باشد ، برای دانلود تحقیق ، دانلود مقاله ، دانلود پروژه به صورت کامل لطفا آن را خریداری نمایید. ( بالای صفحه )