دانلود تحقیق مقاله بررسی رابطه شیوه های فرزندپروری و عزت نفس با کلیشه های جنسیتی دختر و پسر

برخی از عناوین مقاله بررسی رابطه شیوه های فرزندپروری و عزت نفس با کلیشه های جنسیتی دختر و پسر دوره متوسطه

• بیان مسأله
•  سوابق مربوط (بیان مختصر سابقۀ تحقیقات انجام شده در بارۀ موضوع ونتایج به دست
• اهداف تحقیق( شامل1- اهداف علمی 2- کاربردی 3- ضرورت های خاص انجام تحقیق)
• تعیین رابطه بین شیوه های فرزند پروری و عزت نفس و کلیشه های جنسیتی
• پیش بینی عزت نفس از طریق سبک های فرزند پروری
• پیش بینی کلیشه های جنسیتی از طریق سبک های فرزند پروری
• بررسی تفاوت سبک های فرزند پروری، عزت نفس و کلیشه های جنسیتی دانش آموزان دختر و پسر
• روش کار
• روش گردآوری اطلاعات (میدانی، کتابخانه­ای و غیره):

برخی از توضیحات تحقیق مقاله بررسی رابطه شیوه های فرزندپروری و عزت نفس با کلیشه های جنسیتی دختر و پسر دوره متوسطه

مقیاس عزت نفس روزنبرگ(1989)، عزت نفس کلی و ارزش شخصی را اندازه می گیرد. پرسشنامه عزت نفس روزنبرگ که شامل 10 عبارت کلی می باشد و در آن پنج جمله با لغات منفی و پنج جمله با لغات مثبت بیان شده و به هر سوال براساس مقیاس چهار گزینه ای کاملا موافق، موافق، مخالف، کاملا مخالف نمره داده می شود. نمرات این مقیاس از صفر تا 3 مرتب و نمره 30 بالاترین نمره ممکن است. نمرات بالاتر از 25 نشان دهنده عزت نفس بالا، بین  15 تا 25 نشان دهنده عزت نفس متوسط و کمتر از 15 نشان دهنده عزت نفس پایین است (روزنبرگ، 1989 :به نقل از بشلیده و همکاران،2012). مطالعات متعددی به منظور بررسی پایایی و روایی مقیاس عزت نفس روزنبرگ انجام شده است. لورنز(1998) ضریب آلفای کرونباخ را برای نسخه انگلیسی 78% این پرسشنامه گزارش کرده است (به نقل از برخوری و همکاران، 1388). همچنین در پژوهش برخوری (1388) که بر روی 120 نفر از دانش اموزان شهر جیرفت انجام گرفت ضریب آلفای کرونباخ برای این پرسشنامه 71% گزارش شد. همچنین همبستگی بالایی با پرسشنامه ملی نیویورک و گاتمن(1998) در سنجش عزت نفس دارد، لذا روایی محتوای آن مورد تایید است (روزنبرگ، 1989: به نقل از بشلیده و همکاران،2012). همبستگی مقیاس روزنبرگ با آزمون رضایت از زندگی در یک گروه از نوجوانان 43% و دریک نمونه از دانشجویان 54% گزارش شده است ( گرین برگر  ، 2003).

 پرسشنامه سبک های فرزندپروری

این پرسشنامه در سال 1972 توسط دیانا بامریند طراحی شد. 30 پرسش این پرسشنامه سه شیوه فرزندپروری را می سنجد؛ 10 پرسش، شیوه مقتدرانه، 10 پرسش، شیوه مستبدانه و 10 پرسش، شیوه سهل گیرانه را مورد سنجش قرار می دهد. الگوی پاسخدهی به پرسش ها بر مبنای مقیاس 5 درجه ای لیکرت می باشد. این پرسشنامه در پژوهش های متعددی مورد بررسی قرار گرفته و اعتبار و روایی آن در حد مطلوبی گزارش شده است. بوری(1991)، از روش بازآزمایی، پایایی این ابزار را در مادران و پدران به ترتیب برای شیوه سهل گیرانه 81/0 و 77/0، شیوه مستبدانه 86/0 و 85/0 و برای شیوه مقتدرانه 78/0 و 88/0 گزارش کرده است. وی همچنین روایی تشخیصی این پرسشنامه را معتبر گزارش کرده است. بر این اساس روش مستبدانه پدر رابطه معکوس با سهل گیری(38/0-)، و روش مقتدرانه(48/0-) او دارد و مستبد بودن مادر نیز رابطه معکوسی با سهل گیری(50/0-) و اقتدار(52/0-) او دارد. در ایران اسفندیاری(1374) روایی و پایایی این پرسشنامه را مطلوب گزارش کرده است.

پرسشنامه جنسی بم

ساندرا بم روان شناس( 1974 )  آزمونی تهیه کرد که دو جنسیتی بودن را اندازه گیري می کند. این آزمون شامل 60 صفت یا عبارت توصیفی است. از پاسخ دهندگان در خواست می شود براي هر مورد نشان بدهند که در مقیاسی از 1 (هرگز یا تقریبا هرگز درست نیست ) تا7(  همیشه یا تقریباهمیشه درست است ) آن صفت تا چه حد می تواند آنها را توصیف کند. از 60 صفت موجود  20صفت به صورت کلیشه اي زنانه است و 20 صفت به صورت کلیشه اي مردانه و 20 صفت خنثی است. یعنی رفتار وابسته به جنسیت نیست.  موارد 1و 4و 7 و غیره موارد مردانه هستند و سوالات2و 5و 8 و غیره زنانه و سوالات 3و 6و 9و غیره خنثی هستند. بنابراین خود اتکایی مردانه، مطیع بودن ویژگی زنانه و مهربانی، ویژگی خنثی محسوب می شود. روایی و پایایی 89/0-86/0 را اروزکان و لاروئن(2008) و ضریب الفای کرونباخ 83/0 را ابوالقاسم و همکاران(1387) گزارش کنید

این ها فقط بخشی از متون این مقاله و تحقیق و پروژه به صورت پراکنده و ناقص می باشد ، برای دانلود تحقیق ، دانلود مقاله ، دانلود پروژه به صورت کامل لطفا آن را خریداری نمایید. ( بالای صفحه