دانلود نمونه گزارش کارآموزی رشته شیمی کاربردی 29,000 تومان
| تاریخ انتشار | 21 ژانویه 2022 |
|---|---|
| فرمت فایل | ورد ـ word قابل ویرایش |
| تعدادصفحات | 95 صفحه |
این فایل کارورزی تکمیل شده دارای موضوعاتی مثل مقدمه چکیده تحلیل نتیجه و. روابط دانش آموزان با یکدیگر ..می باشد و در ۹۵ صفحه تنظیم شده است و دارای پسوند word ورد قابل ویرایش است.
با عرض ادب خدمت استاد —-گرامی…باید اظهار داشت که این اولین،جامع،کامل و
وافی ترین گزارشی است که بنده آن را به قلم آورده ام..من انگیزه های زیادی برای نوشتن این گزارش کارورزی
دارم ولیکن نوشتن آن به دلیل کارهای روزمره ای که داشتم،ایام امتحانات و دوره هایی که در حال آموزش دیدن
آن و همچنین آموزش دادن هستم(گرافیک) و علاقه دیرینه بنده بوده است به تاخیر افتاده است تا زمانی که در
تاریخ ۹۹/۱۱/۰۴که یک کلاس توجیهی برای نوشتن گزارش های کارورزی تشکیل شد استادراهنمای گرامی
فرمودند که مهلت ارسال گزارش ها تا تاریخ ۹۹/۱۱/۰۵است بدین دلیل این گزارش از نظر خودم آن طور که باید
و شاید نوشته نشده در عین اینکه در مقایسه با بسیاری از گزارش های دیگر بسیار کامل تر بود و با رعایت اصول
نگارشی و گزارش نویسی طراحی و تدوین شده بود.. ولی خب سعی شد گزارشی به عمل آید تا اگر کارورزی دیگر
خواست آن را مورد مطالعه ی خود قرار بدهد به طور ساده و بدون ابهام از راهی که در پیش دارد مطلع شده و از
اتفاقاتی که در کارورزی می افتد آگاهی کاملی به عمل آورد…بنده همچنین سعی کرده ام که با نوشتن این گزارش
به استاد راهنمای خود که زمانی نه چندان دور استاد درس جامعه شناسی،فلسفه معلمی،جامعه شناسی خانواده و
الان هم که استاد درس کارورزی یک و کارورزی دو در آینده خواهند بود نشان بدهم که چه مقدار از مطالب و
روش هایی که دریافتم را توانستم در کلاس به طور غیر مستقیم پیاده نمایم..به این روش که مطالبی که خود
دریافتم را با مطالب و روش هایی که معلم در کلاس پیاده می کرد مقایسه نموده و حالت تعادلی را در نظر گرفته و
راهی روشن برای تدریس خود در کلاس تصور نمایم تا در آینده دچار مشکل خاصی نشوم…بنده در این گزارش
سعی کردم تمام مشکلات را ذکر کرده و همچنین نقطه های مثبت مدرسه خود را ذکر کنم…مدرسه ای که برای
بنده انتخاب شده بود تعادل سنی پرسنل آن از ۵۰سالگی شروع میشد و همین باعث شده بود که معلمان از
تکنولوژی به طور مناسبی آگاه نباشند و کار مسئول فناوری(جناب محسن الحسینی)بسیار سخت باشد و همچنین
کارورزهای مدرسه کار سختی را در پیش داشته باشند..البته که الحق و الانصاف مشکل از کارورز و پرسنل نیست
بلکه مشکل از وجود یک ویروس منحوسی است که واقعا کار را برای معلمان،فراگیران،کارورزان،پرسنل اداره و
مجموعه دانشگاهیان و آموزش عالی سخت کرده و این اولین سالی است که معلمان باتجربه از نو معلمان عقب می
افتند ان هم به دلیل اشنا نبودن انها با تکنولوژی و این جاست که به اهمیت شبکه سراسری اطلاعات و تکنولوژی
پی می بریم…مثلا یکی از معلمان ان مدرسه حدود ۶۷_۸سال سن داشت که اصلا کار با تکنولوژی را نیاموخته
بود و دلیل حضور خود با این سن در مدرسه را سختی روزگار و تنگ دستی بیان می کرد به طوری که به طور
مکرر تکرار می کرد که حتما یک شغل دوم برای خود دست و پا کنیدو…
این نوع رابطه هم به دلیل شرایط ویژه کرونا نتوانست مورد ارزیابی قراگیرد
ولیکن رابطه ای که دانش اموزان در سامانه ی اسکای روم باهم داشتند به نظرم زیاد مناسب نبود..دانش اموزان هر
یک به دنبال خودنمایی بودند و به دنبال جلب توجه مربی کلاس به خود، آنها حتی به معلم کلاس دستور می دادند
که خب به نظرم این ناشی از خود دانش اموز نیست ناشی از نوع کنترل کلاس مربی است ولی خب می توان به ان
اشاره ای داشت..نکته ای دیگر که باید اظهار داشت این است که دانش اموزان هر یک در دقایقی که استراحت اعلام
شده بود میکروفن یکدیگر را وصل می کردند و به صحبت و بحث با یکدیگر می پرداختند چون معلم دستسری را به
یکی از دانش اموزان داده بود که بتواند میکروفن دانش اموزان دیگر را وصل کند به عنوان یک اپراتور،دانش اموزان
در چت به اظهار نظر می پرداختند و دانش اموزانی که میکروفن انها وصل بود گویا قدرت بیشتری داشتند و صحبت
و نکات دانش اموزانی که در قسمت چت پیامی را فرستاده بودند را نقض می کردند یا گاهی اوقات با گفتن کلمه
های کنایه ای به متلک انداختن رو می آوردند،این نکته هم را باید اظهار داشت که بعضی فراگیران هم باعث بی
اعصاب شدن دانش اموزان شده بودند و هم باعث بی اعصابی مربی چون که مکرر خواستار وصل شدن میکروفن خود
بودند در عین اینکه دستگاه های جانبی انها خراب بود و صدا به طور بریده بریده وصل میشد و یا اصلا وصل نمی
شد…زمانی که میکروفن فراگیران وصل می شد انها دچار استرس می شدند و همین استرس موجبات مورد تمسخر
قرار گرفتن توسط دیگر فراگیران را فراهم می کرد و جالب اینکه حتی کلمات را هم در بعضی مواقع نمی توانستند
درست بگویند و این باعث مورد تمسخر واقع شدن می شد..در کل رابطه دانش اموزان با یگدیگر زیاد مورد پسند و
رضایت بنده و همکار خود که در کلاس به طور همزمان به عنوان کارورز مشارکت داشتیم واقع نشدو….
استاد راهنما باید مرتبا اقدامات معلم
راهنمای کارورز و شیوه ی تدریس اورا مورد ارزیابی قرار دهد تا کارورز به مشکل نخورد زیرا بسیاری از معلمان به
کارورز توجه چندانی نمی کنند همانند معلم راهنمای بنده و دست کارورز به جایی بند نیس و فقط در گزارش
نویسی او اختلال ایجاد می کند…
دانشجویان کارورزی باید اول معلم راهنمای خودرا بشناسند و بدانند که روش تدریس معلم راهنما چگونه است و
ایا می توان با این نوع روش تدریس و اقدامات گزارشی نوشت و چیزی را درک نمود یا خیر و اگر خلاف و…
این ها فقط بخشی از متون این مقاله و تحقیق و پروژه به صورت پراکنده و ناقص می باشد ، برای دانلود تحقیق ، دانلود مقاله ، دانلود پروژه به صورت کامل لطفا آن را خریداری نمایید. ( بالای صفحه )
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.